LERNRAUM
für Kinder und Jugendliche

Wie jedes Jahr wurde auch heuer Ende Juni mit der gesamten Schulversammlung wieder der Abschluss eines ereignisreichen Schuljahres gefeiert: Mit Zeugnisübergabe, einem filmischen Rückblick auf alltägliche und besondere Augenblicke, Musik und gemeinsamem Ausklang bei gemütlicher Jause.
Und wie jedes Jahr waren auch heuer die FreilandschülerInnen gespannt auf ihre verbalen Beurteilungen. Und natürlich waren Miriam Petra, Saphira, Kiara, Ben und Keyshia auch ein bisschen aufgeregt vor ihren Gedicht- bzw. Gesangsauftritten sowie den Reden, die sie vorbereitet hatten.

Was sich beim Schulabschluss 2024/25 jedoch von den Jahren davor unterschieden hat, ist, dass es der letzte dieser Art war. Denn die PAN-Freilandschule wird im Herbst nicht mehr aufsperren. Sie hat nach nunmehr 28 Jahren ihren Dienst getan.
In dieser Zeit haben 51 Kinder und Jugendliche hier ihre Schulpflicht ganz oder teilweise absolviert und viele prägende Lern- und Erfahrungsmomente mit in ihren weiteren Lebensweg genommen.

Fast drei Jahrzehnte...
Alles begann im Jänner 1997 mit drei engagierten Müttern, die ihre damals Sechsjährigen in den häuslichen Unterricht abgemeldet hatten. Daraus entwickelte sich über viele Schritte die PAN-Freilandschule für 6- bis 15-Jährige mit Öffentlichkeitsrecht auf Dauer, welches vom Landesschulrat im Jahr 2006 per Bescheid verliehen wurde. Die Schule wurde vom Verein PAN-Leben für Kinder privat getragen und basierte auf einem vom Bundesministerium für Unterricht bewilligten Organisationsstatut sowie dem in Österreich anerkannten Glocksee-Lehrplan.

Was die Freilandschule inhaltlich charakterisierte, war ihre Sicht auf das Gesamtwesen Mensch und ihr entschiedenes Eintreten dafür, dass Lernen LEBEN braucht, wenn es der Seele gut tun soll.
Demnach bemühten wir uns um einen Ort, wo junge Menschen die Verbundenheit zu Boden, Pflanze, Tier und Mensch praktisch erfahren konnten. So einen Lernraum zu schaffen, der Raum, Beziehungen, Zeit und Möglichkeiten für die persönliche Entwicklung zur Verfügung stellt, war unser oberstes Anliegen.
Nicht der Erfüllung eines Lehrplans galt unser erstes Interesse, sondern vielmehr dem persönlichen Entwicklungsplan eines jungen Menschen. Allen unserer Schülerinnen und Schüler wollten wir ein Stück weit Begleiter und Helfer sein auf seinem Weg zu sich selbst... und dass wir dabei einiges richtig gemacht haben, zeigen die Lebensläufe unserer längst erwachsen gewordenen Schulabgänger.

Ein besonderes DANKE
...geht an dieser Stelle an die Privatstiftung PAN, die der Freilandschule ihren erweiterten Lern- und Lebensraum zur Verfügung gestellt hat, an unsere Frau Direktorin Ingrid Wagner, deren Liebe zu den Kindern Unmögliches möglich gemacht hat, an unsere Freilandschul-Eltern und - natürlich, an die Allerwichtigsten - unsere Freilandschülerinnen und -schüler sowie an alle Lernbegleiter, Möglichmacher und Weggefährten.

Was bleibt?
... Theaterstücke, Lieder, Musicals, Lernmaterialien und vieles mehr, das der Trägerverein "PAN-Leben für Kinder" als Vermächtnis der Freilandschule übernimmt und auf Sicht für die Veröffentlichung und Weitergabe aufbereiten wird.

... Die Erfahrungen aus fast 30 Jahren mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern.

... Vieles, das wir als Schulträger und -leiter gelernt haben und das darauf wartet, sich möglicherweise irgendwann in einem neuen Schulstatut oder eigenen Lehrplan für eine zukünftige Privatschule niederzuschlagen.

... Bilder, Erinnerungen und besondere Momente in SchülerInnen, Eltern und Lehrern.

... und last but not least das, was die früheren SchülerInnen selbst aus ihrer Freilandschulzeit mit in ihr Leben genommen haben, um es hoffentlich gut zu meistern und glückliche Menschen zu werden.

Herzliche Einladung
Abschließend laden wir noch ganz herzlich ein, den Film zum Ende des Schuljahres 2024/25 mit uns zu erleben.
Viel Freude dabei!

Ehemalige SchülerInnen aus 28 Jahren PAN-Freilandschule erinnern sich an ihre Schulzeit zurück.
Was ist ihnen geblieben und was ist ihr Resümee?
Stimmen von Menschen, für welche die PAN-Freilandschule zu einem wichtigen Baustein auf ihrem Lebensweg geworden ist.

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	Stefanie 34, Abschluss 2007, heute: Leiterin des Tierbereichs im PAN-Projekt
"Wenn ich an meine Zeit in der PAN-Freilandschule zurückdenke, erfüllt mich Dankbarkeit. Ohne diese Schule wäre ich nicht der Mensch, der ich heute bin."

Michael-Johannes 34, Abschluss 2007, heute: selbständiger Grafiker

"Als einer, der in und mit der Freilandschule groß geworden ist, habe ich vor allem eines gelernt: zu lernen. Zu wissen, wie ich am besten (auch selbständig) lerne und wie sehr es mich motiviert, mir Neues anzueignen, ist eine wichtige Errungenschaft meiner Schulzeit. Ich habe die PAN-Freilandschule in dem Wissen abgeschlossen, mir alles erschließen zu können, was ich will - etwas, das sich seither immer und immer wieder bestätigt hat."

Markus 31, Abschluss 2010, heute: Geschäftsführer WIR Nordwälder GmbH

"Wenn ich heute auf meine Zeit in der PAN-Freilandschule und die Jahre danach zurückblicke, sehe ich, wie wertvoll und entscheidend dieser Abschnitt für meinen bisherigen Weg war. Hier habe ich mir den Boden für meine weitere Ausbildung und vieles für meinen weiteren Lebensweg als Mensch erarbeitet. Ich habe alle Werkzeuge in die Hände bekommen, um durch meine persönliche Weiterentwicklung zu dem Menschen zu werden, der ich sein will. Ich habe gelernt und an mir selbst erlebt, dass man Schwächen nicht nur ausmerzen, sondern sogar in Stärken umwandeln kann. Ich wurde von einem schüchternen, zurückhaltenden Kind zu einem Menschen, der immer wieder ins kalte Wasser springt und aktiv auf unbekannte Herausforderungen zugeht - mit dem Selbstvertrauen, diese auch meistern zu können."

	Bernhard 31, Abschluss 2010, heute: Landwirt (Meister)
"Aus meiner Schulzeit habe ich mir vor allem mitgenommen, wie wichtig es ist, lernen zu wollen! Die Fähigkeit, mit Selbstvertrauen die Verantwortung für mein Handeln zu übernehmen, ist ein wesentlicher Teil meiner Selbstsicherheit, die mir auch jetzt im Berufsleben Stabilität gibt."

Rita 29, Ausstieg 2005, Elementarpädagogin, heute: Büroangestellte

"Wenn ich zurückdenke an meine Zeit in der PAN-Freilandschule, dann ist mir besonders der Zugang zur Natur und der bewusste sowie verantwortungsvolle Umgang mit ihr in Erinnerung geblieben. Dieses Bewusstsein und das Wissen über Pflanzen und deren Verwendung in Küche, Hausapotheke sowie die Wirkung auf uns und unsere Umgebung haben mich nachhaltig geprägt und sind die Basis für einen anderen Blickwinkel auf unsere Welt. Es ist schwer, in Worte zu fassen, welches Bewusstsein man erleben, erlernen und integrieren kann, wenn man Menschen um sich hat, die das Leben mit Tiefgang betrachten können. Dafür bin ich dankbar und hoffe, dass der Verein PAN noch viele andere Menschen so inspirieren kann wie mich."

Maia 27, Abschluss 2013, heute: PANnatur-Gärtnerin

"Gerade in den Sekundaria-Jahren habe ich deutlich erlebt, wie viel ungeahntes Potenzial in mir liegt und gestaltet werden will. Es war die Zeit, in der mein Mich-Suchen und -Finden mich sehr gefordert hat. Aber es war auch die Zeit, in der ich mich stets auf die ruhige, liebevolle und klare Führung und Hilfestellung unserer Lehrer verlassen konnte. In dieser Zeit meiner persönlichen Aufs und Abs war es für mich unendlich wichtig, stabile Punkte in meinem Umfeld zu haben, nach denen ich mich ausrichten konnte. Das waren zum Beispiel gemeinsame Projekte, die mir die Möglichkeit gaben, mich als Teil eines größeren Ganzen wahrzunehmen und die mich regelmäßig aus der "Bubble" meiner eigenen Gedankenwelt herauslockten. Ich habe in der Freilandschule gelernt, was es braucht, um ein wirklich guter Freund zu sein und die Stärke entwickelt, immer den Willen aufzubringen, um in meinen Beziehungen mein Bestes zu geben!"

	Sonnja 27, Abschluss 2013, heute: Studentin für das Lehramt an Volksschulen, Leiterin der PAN-Küche
"In meiner Schulzeit habe ich viele meiner Fähigkeiten und Talente entdeckt und gelernt, sie wertzuschätzen und auf sie zu bauen. Wenn ich mich an meine Jahre in der Freilandschule zurückerinnere, denke ich besonders an die vielen Projekte, Theater, Präsentationen und Feste, aber auch Prüfungen, die wir gemeinsam gemeistert haben."

	Christoph 25, Abschluss 2015, heute: Landmaschinentechniker
"Ich bin neun Jahre durch die PAN-Freilandschule gegangen. Den Sinn in allem, was ich mache, zu suchen, habe ich mir dabei auf jeden Fall in meine berufliche Laufbahn mitgenommen."

Miriam 17, nur 9. Schuljahr, Abschluss 2023; heute: HBLA Elmberg

"Dieses eine Schuljahr war für mich eine ganz besondere Erfahrung. In der Praxis habe ich viel über die Arbeit mit Tieren wie Schweinen und Kühen erfahren, vor allem aber habe ich viel über Gartenbau gelernt - vom Anbau bis zur Ernte konnte ich den gesamten Prozess miterleben. Auch theoretisch war das Jahr spannend: In Mathe, Deutsch und Englisch wurden die Inhalte durch verschiedene Lernmethoden sehr genau und logisch erklärt. Es wurden nicht nur die Standardfächer gelehrt, sondern ein großer Wissensbereich abgedeckt. In der Freizeit gab es zahlreiche Möglichkeiten, sich mit den anderen auszutauschen und Spaß zu haben. Spielabende, Sport und gemeinsame Aktivitäten haben den Zusammenhalt in der Gemeinschaft gestärkt. Insgesamt war es ein lehrreiches, abwechslungsreiches und schönes Jahr, in dem ich nicht nur viel Fachwissen, sondern auch einiges über mich selbst erfahren habe."

Alexander 17, Abschluss 2023; heute: Lehrling zum Betriebslogistikkaufmann

"Die PAN-Freilandschule war für mich eine besondere Schule. Die Herangehensweise an das Lernen ist eine ganz andere, aber - meiner Meinung nach - eine sehr effektive. Das Persönliche jeder Schülerin, jedes Schülers wurde miteingebunden und es wurde besonders auf Schwächen des Einzelnen geachtet, um diese im Laufe der Zeit in Stärken umzuwandeln. Ich bin sehr dankbar, in der PAN-Freilandschule gewesen zu sein und merke gerade auch jetzt im ersten Jahr der Berufsschule Theresienfeld, wie positiv sich meine Vorgeschichte auf mein Leben auswirkt. Ich fühle mich sicher und voller Selbstbewusstsein, wodurch mir die theoretische und praktische Lehrausbildung zum Betriebslogistikkaufmann gut von der Hand geht."

Miriam Petra 14, Abschluss 2025; heute: angehende Schülerin in der HAK Zwettl

"Ich habe in meiner Zeit in der PAN-Freilandschule sehr viel gelernt! Ob Mathematik, Englisch oder praktische Tätigkeiten - ich habe alles gemacht und hatte viele Möglichkeiten, Dinge auszuprobieren und herauszufinden, was mir Freude bereitet und auch, was ich mir berufsorientierend vorstellen könnte! Vor allem die vielen Praxismöglichkeiten sind mir besonders in Erinnerung wie z.B. der Kochunterricht oder das Tätigsein im Garten. Ich habe in meiner Zeit hier auch viele persönliche Kompetenzen erwerben können, die ich bestimmt mitnehmen werde! Das Miteinander unter uns Schülern fand ich sehr toll, weil wir immer versucht haben, uns gegenseitig zu unterstützen!"

	Keyshia 8, 2024-2025, heute: angehende Schülerin in der VS St. Martin
"Mir gefällt diese Schule ganz viel und ich hoffe, ich vergesse sie nicht mehr. Und ja, ich mag diese Schule sehr gerne und hoffe, sie wird bald wieder offen sein... weil ich will wieder in diese Schule gehen."

„Was für eine schöne Anlage!“, war unser erster Eindruck, als wir Mitte Vormittag den Tiergarten Schönbrunn betraten. Begleitet von unserer Schulleiterin Ingrid Wagner und Barbara Pan besuchten Keyshia, Ben, Kiara, Saphira und ich am 28. Mai den ältesten Zoo der Welt. Dieser wurde 1752 von Franz Stephan von Lothringen, dem Gemahl der Kaiserin Maria Theresia, gegründet. Auf der 17 Hektar großen Fläche leben heute 6043 Tiere aus insgesamt 518 verschiedenen Arten und Haustierrassen.
Nach einer kleinen Stärkung am Eingang beim Giraffengehege und einem Besuch bei der Information begannen wir unseren Rundgang.

Pandagehege! Das war die erste Station und eines meiner persönlichen Highlights.
In dem großzügigen und möglichst an den echten Lebensraum der Pandas angepassten Haus konnten wir zwei dieser schwarz-weißen Tiere beim Fressen beobachten. Es war sehr lustig, ihnen zuzuschauen, wie sie mit unglaublicher Feinmotorik den Bambus schälten und genüsslich verspeisten. Da die Pandas sehr still saßen, waren sie die perfekten Fotomodelle und ich konnte tolle Erinnerungen festhalten.

Ein paar Gehege weiter lagen zwei Nilpferde am Ufer ihres Teiches und sonnten sich ganz entspannt. Obwohl ich wusste, dass Flusspferde bis zu 3200 kg Gewicht erreichen können, war ich trotzdem von der riesigen Masse ihres Körpers stark beeindruckt. Jetzt kann ich mir auch gut vorstellen, dass man so einem Tier nicht begegnen möchte, wenn es wütend ist….

Kiara war vor allem von dem Eisbärmännchen begeistert. Sie schaute ihm fasziniert dabei zu, wie er sein Gehege durchstreifte: „Es war wirklich atemberaubend, dieses seltene Tier so nah zu erleben. Ich fand es richtig cool, ihn schwimmen und tauchen zu sehen!“

Ein bisschen abgelegener und etwas versteckt im Wald entdeckten wir beim Weitergehen ein Gehege mit ganz besonderen Bewohnern: die Arktischen Wölfe!
Ben und Keyshia beeindruckte es sehr, diese Tiere einmal live zu erleben! Beide waren sich einig: „Es spürt sich schon besonders an, einen Wolf so nah vor sich zu haben … und noch dazu einen weißen!“

Um 15.30 Uhr wartete dann noch ein letztes Highlight auf uns: die Fütterung der Mähnenrobben!
Wir erwischten einen Platz mit gutem Ausblick, wo wir nicht Gefahr liefen, von den frechen Robben angespritzt zu werden. Während eine junge Frau interessante Informationen zu den Tieren gab, kam ein Pfleger mit einem großen Kübel voller Fische und dann ging es los! Der Mann warf den drei Weibchen, dem großen Bullen und dem kleineren Jungtier abwechselnd Fische zu. Die Robben schnappten das Futter einfach aus der Luft, sprangen hinterher oder tauchten danach. Das Wasser wurde richtig aufgewühlt und die Zuschauer in den ersten Reihen mussten hoffen, nicht komplett nass zu werden.
Die Fütterung der Mähnenrobben war für uns der krönende Abschluss des Zoobesuchs.

Bei der Heimfahrt im Auto waren wir uns alle einig: „Diesen erlebnisreichen Tag werden wir nicht so schnell vergessen!“